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              Notice

              關于2019-2020學年第二學期本科實踐教學工作安排的通知
              發布時間:2020-03-03 瀏覽次數:

              各教學單位:

              根據教育部和甘肅省教育廳有關新冠肺炎疫情防控期間高校做好本科在線教學組織與管理工作的指導意見,結合《蘭州交通大學關于調整2020年春季學期本科教學工作安排的通知》要求,為確保我校本學期本科實踐教學工作的順利開展,現就相關工作安排如下:

              一、畢業設計(論文)工作

              各教學單位要嚴格按照《蘭州交通大學2020屆本科生畢業設計(論文)工作安排的通知》(處發〔2019〕82號)要求,進一步完善和細化本學院畢業設計(論文)工作實施細則,加強畢業設計(論文)的統籌指導和監控管理,把好指導關、過程關、誠信關和質量關,做好畢業設計(論文)后續開題報告審核、答疑指導、論文撰寫、查重、評閱、盲審、答辯、成績評定及資料歸檔等工作的過程管理。

              1.加強畢業設計(論文)線上指導。各教學單位結合實際制定實施方案,安排指導教師在疫情防控延期開學期間要充分利用釘釘群、微信群、QQ群及其他網絡溝通渠道,通過遠程答疑、遠程指導、遠程監督的形式,積極開展畢業設計(論文)在線答疑與指導,及時掌握和檢查學生畢業設計(論文)工作進度,適時調整畢業設計(論文)工作進度,確保學生保質保量按期完成畢業設計(論文)。

              學校要求每位指導教師按照畢業設計(論文)答疑指導規定,確定每周線上集中指導時間,按時組織線上答疑指導,尤其要加強往屆重修畢業設計(論文)學生的聯系與管理,并督促每位學生按規定要求每天按時填寫畢業設計(論文)過程記錄冊。

              2.適當調整部分畢業設計(論文)題目及內容。對于確因條件限制而難以進行現場采集數據、大量室內實驗及實物制作類的畢業設計(論文),可根據專業特點及可行性對原計劃畢業設計(論文)內容做適當調整或更換畢業設計(論文)題目;而參加工程教育認證的專業在確保畢業設計(論文)類型(工程設計類)及比例不變的前提下可做適當調整。需要更換畢業設計(論文)題目者建議采用計算、模擬、仿真、綜述、分析等類型,且指導教師與學生于3月5日之前協商確定后報專業及學院審核,并由學院統一匯總報教務處實踐教學管理科備案。

              3.嚴格畢業設計(論文)過程管理。參加本屆畢業設計(論文)的學生要按照學校和學院的相關規定,按時參加指導教師的線上指導,主動匯報畢業設計(論文)進展情況,討論研究結果、論點論據以及遇到的難題,并按時認真填寫畢業設計(論文)過程記錄冊(可采用電子版或手寫,返校后一并粘貼至記錄冊,詳見附件2),詳細記錄一周內每天完成的畢業設計任務、工作進度及指導教師線上指導的時間、溝通的渠道及內容和解決的問題,保證質量、按期完成畢業設計(論文)后續的研究、撰寫和資料整理等各項工作。

              4.強化畢業設計(論文)過程監控。各教學單位要結合學校疫情防控期間的教學工作要求,開展畢業設計(論文)過程進展和質量情況摸底,制定本單位本科生畢業設計(論文)工作落實時間表、任務清單和實現途徑,并及時告知到每一位指導教師和參與畢業設計(論文)的學生。同時,組織本單位畢業設計(論文)領導小組加強畢業設計(論文)線上過程監控工作,把好過程環節的質量關口。并于3月5日之前將本單位畢業設計(論文)指導教師線上指導匯總表(附表1)及畢業設計(論文)重新選題審核匯總表(附表2)一并報教務處實踐教學管理科。

              5、各教學單位要強化責任擔當,落實主體責任,細化疫情防控期間畢業設計(論文)工作方案,抓實抓細抓落實,確保2020屆畢業設計(論文)工作正常開展。

              二、學生實習(實踐)工作

              各學院要提前謀劃疫情防控延期開學期間及學生返校后實踐教學工作安排,科學制定各類實習(實踐)的開設方式,合理安排和調整實踐教學任務,確定實踐時間、形式、地點和考核辦法,做好正式開學后實習(實踐)環節的安排預案,確保做好實習(實踐)教學過程中全部人員的防護工作。

              1.畢業班實習(實踐)。本學期開設有畢業實習、生產實習(實踐)的專業,按照保證畢業生如期平穩畢業的要求,組織好畢業生實習(實踐)工作,采取與畢業設計(論文)同步安排、交叉進行的方式同步推進。

              (1)對于原教學計劃安排的前四周畢業實習、生產實習(實踐),要根據疫情防控態勢及具體開學時間做出后移調整,且暫停安排任何形式的校外實習。在完成實習(實踐)目標任務和保證質量效果的前提下,可適當壓縮實習(實踐)時間。

              (2)根據各專業特點,充分利用各級各類虛擬仿真實訓教學資源或采用其它實踐教學方式,優化整合校內實習資源,完善現有校內專業實習(實踐)平臺和實習基地,積極組織開展校內畢業實習(實踐)。

              (3)積極與實習(實踐)單位聯系,在具備條件的情況下,將校外實習場景或設施移到校內,聘請校外實習(實踐)指導教師入校指導。

              2.非畢業班實習(實踐)。對于原教學計劃安排的前八周實習(實踐)教學任務,根據疫情防控態勢,在確保師生安全的前提下,做出具體調整預案。

              3.各教學單位于313日前將各專業實習(實踐)教學計劃調整表(附表3)統一匯總后,報教務處實踐教學管理科備案。

              三、課程設計和課內實驗教學

              各學院可結合校內外線上資源合理安排課程設計和課內實驗等教學任務,任課教師要積極利用國家級、省級和校級虛擬仿真實驗教學平臺或項目等資源開展課程設計和課內實驗教學。對于線上無法完成的實際操作內容,安排在開學后分期分批組織開展,且盡可能避免學生過度聚集。

              請各教學單位高度重視,在切實保障師生身心健康的前提下,科學謀劃,精心安排,積極施策,加強本科實踐教學管理,積極引導教師不停教、學生不停學,確保本科教學工作要求、教學質量標準不降低,盡力減少疫情對學校正常教學和學生學業的影響。同時,做好特殊時期工作的解釋和動員工作。

              教務處

              2020年3月3日

               

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